Леонова Ирина Сергеевна, Демина Екатерина Михайловна, Глухих Ольга Ивановна

МБДОУ № 259, г.Красноярск, воспитатели

 

 

В поисках книги дружбы. Квест.

Сценарий развлечения в формате квест – игры «В поисках книги дружбы»

Цели: Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, желание помогать друг другу.

Задачи: формировать социально-коммуникативные качества (сотрудничество, гибкость, терпимость);

•         воспитание дружелюбия, сопереживания, доброжелательного отношения друг к другу;

•         закладывать нравственные основы личности в процессе формирования представлений о дружбе

Предварительная работа: беседа с детьми о дружбе, об отношении друг к другу;

•         чтение художественной литературы о дружбе

Дети заходят в зал.

          создание иллюстрации сказки.

Ход игры.

Ведущая: Добрый день ребята, мы с вами прожили две неделю посвященную дружбе. И совместными усилиями мы с вами делали книгу о дружбе. Сейчас я предлагаю вам посмотреть что у нас получилось.

Ведущая берет книгу, и делает акцент на то что с книгой что то не то. Нет названия, а когда открывает, то там не обнаруживается страниц, на которых изображены сказки.

Ведущая: Ребята беда произошла, кто то у нас страницы из книги забрал. Что же нам теперь делать?

Раздается смех. Из за дерева выходит Баба – Яга, обмахиваясь какими то листами.

Баба – Яга. Что за жизнь пошла?

Тыщу лет сижу без дела, хворость всяка одолела.
Раньше было — лепота! Ну, не жизнь — а красота!
То своруешь, то пугнешь, то когой-то в печь пихнешь.

 

Ведущая: Здравствуйте Бабушка. Вы не видели здесь наши сказки.

Баба-Яга: Какие сказки, ни чего не видела, только листочки как листья с деревьев опали, и прямо к моим ногам. Я думаю что будут преподать и сделала из них веер.

В: Бабушка так это наши сказки, отдай нам их.

Б.Я: Ишь вы хитрые какие вам отдай, а я с чем останусь.

В: Может мы можем обменять их.

 

Баба – Яга подумав и поразмыслив…

 

Б.Я: Хорошо отдам я ваши сказки, но для этого вы принесете мне волшебные кристаллы. Которые спрятаны в вашем детском саду.

 

В:  Как мы их сможем отыскать?

Б.Я: Для этого вы должны потрудиться и выполнить задания. Для этого я вам дам небольшие подсказки.

 

Баба – Яга предлагает выбрать каждому из группы свой свиток. На свитке указаны логотипы групп.

На бумаге нарисована карта и схема передвижения по станциям.

 

1 станция: Танцы.

2 станция: «Собрать пазл» Дети делятся на 3 команды и каждая группа собирает пазл из мультфильмов «Вини – Пух», «Кот Леопольд», «Чебурашка и Крокодил Гена»

 

3 станция: «Песня». Спеть песнью про дружбу.

 

4 станция: «Загадки»

Говорят, что мы похожи.

Отвечаем: «Ну и что же?».

Говорят, что неразлучны.

Друг без друга вправду скучно.

Говорят, что мы болтушки…

Ну и что! Ведь мы… (подружки)

 

Мы теперь уж не друзья,

Ты ушел, в обиде я.

Не на шутку разругались,

Друг на друга обозвались,

Ну а я терперь грущу.

Приходи, тебя прощу.

Согласись, ведь из – за вздора

Выросла вот эта… (ссора)

 

Друг без друга мы скучаем,

Вместе с радостью играем.

И нам ссориться не нужно.

Ведь всего сильнее … (дружба)

Он в беде не бросит, 
Лишнего не спросит, 
Вот что значит настоящий, 
Верный… 
(друг)

 

Радость делит он со мной,
За меня всегда горой.
Коль беда случится вдруг,
Мне поможет верный…
(друг)

 

5 станция: Расставить сюжет сказки в правильной последовательности.

«Теремок», «Колобок»

 

6 станция: Угадать мелодию из мультфильмов.

7 станция: Подобрать кукле правильный наряд.

 

 

 

Дает конверты с картой , где искать страницу книжки и букву.

1 команда. Открывает конверт и  ей необходимо собрать пазл «Радуги»

2 команда. В конверте нотка. Необходимо найти в помещении знак мелодии и угадать из какого мультфильма эта песнью. «Улыбка»

3 команда. Отгадывает сказку.

На тарелочке лежал,

Как остыл и убежал.

Встретил он зверей в лесу,

На беду свою — лису.

Ей попался на зубок

Круглый, вкусный...(Колобок)

4 команда. Рассказать сказку по картинкам.  «Теремок»

5 команда. Найди предмет. «Золотой ключ»

6 команда.