Родионова Светлана Евгеньевна
Цель:
Создание праздничной атмосферы и положительного эмоционального отклика у детей, ощущение сказки.
Задачи:
- Развивать музыкальные способности детей;
- Формировать начало общей и музыкальной культуры;
- Развивать умения детей чувствовать и передавать образы, заложенные в песне, выполнять музыкально – ритмичные движения, читать стихотворения.
Герои: Снегурочка и ёжик (ребенок из подготовительной группы).
Ведущий – Снегурочка: приглашает детей в волшебный лес (в приемной группы).
Дети входят в группу, рассматривают елку и украшение группы.
Снегурочка: посмотрите ребята как красиво в волшебном лесу, предлагаю и вам стать волшебниками (делаем круговые движения руками). Раз, два, три огонечки мы зажгли. (включаются огоньки на потолке).
Здравствуй, елка, как мы рады
Что ты в гости к нам пришла
И в зелененьких иголках
Свежесть леса принесла!
Под красавицею елкой
Все встречают Новый год.
Дружно за руки беритесь,
Заводите хоровод!
Песня «Ай –да елочка…» (дети встают по кругу возле елки).
У ребяток наших елочка большая (поднимаем руки вверх и показываем)
Огоньки на елочке весело сверкают (шарики-фонарики)
Припев: Ай – да елочка ,погляди, погляди.
Деткам елочка посвети, посвети. (хлопаем в ладоши)
Не коли нас елочка веточкой мохнатой (грозим пальчиком)
Убери иголочки дальше от ребяток (прячем руки за спину)
Снегурочка: Молодцы ребята.
Наводила я порядок в своем замке ледяном
Я ребяток поджидала, приготовила сюрприз. (показывает корзинку со снежками).
Ой! Слышите, кто-то плачет. Выходи к нам зверь лесной не бойся.
(выходит ежик, плачет).
Снегурочка: Что случилось, ежик? Почему ты плачешь?
Ежик: Зимой в лесу холодно, я замерз.
Снегурочка: И, правда, Дедушка Мороз постарался, зима снежная, холодная. Не огорчайся, ежик у нас есть волшебные снежки, с ними можно погреться.
Танец со снежками:
Мы снежочки в руки взяли, по дорожке побежали,
Побежали малыши, все наряды хороши. (движение детей вокруг елки)
Мы снежочек поднимаем и над головой качаем
Покачайся надо мной мой снежочек озорной (поднять руку и качать вправо-влево)
Мы танцуем со снежками, посмотрите-ка на нас,(пружинка)
Посмотрите – ка на нас, вот какой веселый пляс. (ножкой топ)
Мы положим все снежок, отдохни –ка ты дружок, (положить, грозить пальцем)
А потом не зевай и скорей снежок кидай. (несколько раз подкинуть снежок).
Снегурочка: а теперь положим снежки в корзинку. Теплее тебе стало, ежик?
Ежик: Да.
Снегурочка: А со снежками можно и играть.
Игра со снежками под музыку.
-Я подброшу снежки высоко, полетят снежки далеко,
А ребята снежки соберут и в корзиночку мне принесут…
Снегурочка: молодцы, ребята. Ежик ты у нас согрелся?
Ежик: Да, мне стало тепло. Но моим друзьям зайкам и белочкам тоже холодно.
Снегурочка: Ребята, предлагаю научить ежика нашему танцу – согревалочке.
Танец-игра Согревалочка
1 куплет: шагают по кругу друг за другом
1.Идем, идем с тобой к друзьям,
Идем дорогой зимнею.
К зайчишкам, мишкам, снегирям
Ведет дорога длинная.
Припев:
Мы руками хлоп – хлоп, (хлопают)
Каблучками топ- топ, (топают)
Головою круть – круть. (Поворот головой вправо-влево)
Постучали в грудь -в грудь. ( легкие удары ладошками правой и левой руки поочередно - полезно, как самомассаж)
А на улице мороз, ( грозят)
Отморозит детям нос, ( трут нос)
Отморозит ушки ( трут ушки)
Щечки, словно плюшки ( хлопают по щечкам легонько)
Проигрыш: Кружатся вокруг себя
2.Не страшен холод и мороз, ( идут в обратном направлении)
И нам с тобою весело!
Мы от мороза прячем нос,
И нам поможет песенка.
Припев тот же
Снегурочка: Какие мы молодцы. Ежик, наши ребята умеют и стихи читать, приглашаю ребят и тебя на стульчики.
Чтение стихов.
Ежик: Спасибо, ребята. Молодцы.
Снегурочка: Ежик, а ты не встречал в лесу Дедушку Мороза?
Ежик: Проезжал и просил вам подарки передать в волшебном мешке.
Снегурочка: Принеси нам скорее.
Под музыку происходит вручение подарков, ежик помогает.
Ежик: Мне пора в лес, к своим друзьям, до свидания, ребята.
Снегурочка: И мне пора к другим ребятам на елку, до свидания.
(Снегурочка раздевается и превращается в воспитателя).
